![МБДОУ "ДСОВ "Солнышко"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=8eb5c0bddba45c0dd5fd893042ab8871&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ "ДСОВ "Солнышко""){kind=icon}
Образование
Численность обучающихся и языки образования
|
Образовательная программа |
Основная образовательная программа ДОУ |
Адаптированная образовательная программа для детей для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
|
Уровень образования |
Дошкольное образование |
|
|
Форма обучения |
Очная |
|
|
Нормативный срок обучения |
6 лет |
6 лет |
|
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации) |
Образовательная организация не предусматривает процедуру прохождения государственной аккредитации (ст.92 273-ФЗ) |
|
|
Язык, на котором осуществляется обучения |
Государственный язык Российской Федерации (Русский) Положения о языке (языках) обучения в МБДОУ "ДСОВ"Солнышко" |
|
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) |
Не предусмотрено |
|
|
Практика |
Не предусмотрено |
|
|
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
Положение МБДОУ ДСОВ "Солнышко" о использовании и реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
|
Количество обучающихся |
194 |
25 |
|
Образовательные программы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад общеразвивающего вида "Солнышко" |
|
|
Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» (ООП ДОУ) ООП ДО ориентирована на воспитанников от 1 года до 8 лет, в том числе детей с ОВЗ, которые не имеют серьезных нарушений в развитии и которым не показано обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования. ООП ДО разработана на основе федеральной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028. Обязательная часть содержания ООП ДО представлена в Федеральной образовательной программе дошкольного образования. |
|
|
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» (АОП ДОУ) Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - Программа) разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809) и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования1 (далее - Стандарт). Стандарт определяет инвариантные цели и ориентиры разработки адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования, а Программа предоставляет примеры вариативных способов и средств их достижения. 2. Программа является документом, в соответствии с которым организации, осуществляющие образовательную деятельность на уровне дошкольного образования (далее - Организации) самостоятельно разрабатывают и утверждают адаптированные образовательные программы дошкольного образования (далее - АОП ДО) для обучающихся раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ): АОП ДО для обучающихся с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих и позднооглохших, перенесших операцию по кохлеарной имплантации). АОП ДО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (далее - ТНР). АОП ДО для обучающихся с задержкой психического развития (далее - ЗПР). АОП ДО для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (далее – РАС) |
|
|
Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный год |
Программа "Социокультурные истоки"
|
Программа Социокультурные истоки — стратегическая программа, направленная на развитие социокультурного пространства России (авторы: И.А. Кузьмин, профессор, член-корреспондент Российской Академии естественных наук, г. Москва, А.В. Камкин, профессор Вологодского государственного университета, член-корреспондент Российской Академии естественных наук). Апробированная образовательно-воспитательная и дидактическая система, призванная сформировать личность на основе духовно-нравственных и социокультурных российских традиций. Цель программы «Социокультурные истоки» (общеупотребимое название — программа «Истоки») — преобразование школы в социальный институт, для которого важнейшей функцией является гармоничное развитие и воспитание Гражданина России, способного сохранять и приумножать духовный и социокультурный опыт Отечества. Программа способствует решению ряда важнейших задачь:
Учебно-методический комплект по программе духовно-нравственного воспитания «Социокультурные истоки» для дошкольного образования Программа духовно-нравственного воспитания «Социокультурные истоки» (общеупотребимое название — программа «Истоки») в дошкольном образовании направлена на присоединение детей к базовым духовным, нравственным и социокультурным ценностям России. |
Рабочие программы
|
Рабочая программа |
Группа |
Аннотация к рабочим программам |
Ссылка |
|
Рабочая программа воспитателей на 2024/2025 учебный год |
1 ранння группа "А" 1 младшая группа "А" 1 младшая группа "Б" |
Представляет собой систему организации образовательной деятельности с детьми 2-3 лет с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей |
|
|
Рабочая программа воспитателей на 2024/2025 учебный год |
2 младшая группа "А" 2 младшая группа "Б" |
Представляет собой систему организации образовательной деятельности с детьми 3-4 лет с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей |
|
|
Рабочая программа воспитателей на 2024/2025 учебный год |
Средняя группа "А" Средняя группа "Б" |
Представляет собой систему организации образовательной деятельности с детьми 4-5 лет с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей |
|
|
Рабочая программа воспитателей на 2024/2025 учебный год |
Старшая группа "А" Старшая группа "Б" Старшая группа "Б" |
Представляет собой систему организации образовательной деятельности с детьми 5-6 лет с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей. |
|
|
Рабочая программа воспитателей на 2024/2025 учебный год |
Подготовительная группа "А" Подготовительная группа "Б" |
Представляет собой систему организации образовательной деятельности с детьми 6-7 лет с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей. |
|
|
Рабочая программа инструктора по физической культуре на 2024/2025 год |
Все возрастные группы |
Представляет собой систему орагнизации образовательной деятельности по созданию условий для развития физической культуры дошкольников, формирования потребности в здоровом образе жизни с учетом возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей. |
|
|
Рабочая программа образовательной деятельности "Музыка" 2024/2025 год |
Все возрастные группы |
Представляет собой систему работы с детьми по развитию активного отношения к музыке на основе различных видов музыкальной деятельности с учетом возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей. |
|
|
Рабочая программа учителя-логопеда на 2024/2025 учебный год |
Подготовительные группы |
Представляет собой систему работы по овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической системой русского языка, элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к обучению в школе и обеспечивает преемственность со следующей ступенью системы общего образования. |
|
|
Рабочая программа педагога-психолога на 2024/2025 учебный год |
Представляет собой систему работы по определение основных направлений психологического сопровождения реализации образовательных инициатив для обеспечения полноценного формирования интегративных качеств дошкольников, в том числе общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, предпосылок учебной деятельности. |